Le Bon se ve své slavné Psychologii davu (1897) věnuje i otázce vzdělávání a výchovy. Tuto část dále uvádím – text je místy neobyčejně aktuální (např. podobně jako prof. Zelený v článku Informace nejsou znalosti vyzdvihuje Le Bon praktickou orientaci amerického vzdělávání), místy pro dnešek mírně kuriózní.
Před vánocemi skončil na ČT dokumentární seriál Ptáčata. Popisoval osudy romské třídy, která vznikla na ZŠ jako důsledek petice bílých rodičů, kteří si vynutili, aby jejich děti nebyly v 1. třídě pohromadě s Romy. Je tato třída vyjimkou nebo jsou podobné případy obvyklé? Stane se podobná situace normou? Je na ní vůbec něco špatně?
Zatím jsem psal vysloveně o chemii, narážím však na podněty týkající se obecně postavení učitelů ve společnosti, změn cílů vzdělávání, rasovou segregaci na českých školách. Zatím uvedu jen některé odkazy k těmto tématům, časem je blíže zpracuji.